REFLEXIÓN 1º TRIMESTRE.
Para un examen suelo estudiar sobre dos horas o tres. Lo hago haciendo resúmenes y leyéndolo varias veces. Creo que este método es bastante bueno . En clase debería estudiar y atender .
No hay nada que me impida estudiar. Solo que me daba pereza y me costaba mucho.Falta de concentración.
No he hecho nada ya que no me apetecía. Me considero una persona poco luchadora. Sé que si propongo algo lo consigo. No tengo una actitud bastante positiva en la vida .
Creo que este comporatamiento tiene la consecuencia de suspender , no poder conseguir el titulo o fracasar en la vida .
Si la sociedad se esforzara más seríamos un país mejor. Sí , yo debería implicarme e esforzarme estudiando.
La generación ni-ni debería ponerse a estudiar o a trabajar , para hacer algo por su país y por ellos mismos. Actualmente me parezco algo .
Vivir en la ignorancia es vivir sin saber nada .Los que han pasado saben cosas sobre el mundo en el que viven los que no han pasado no saben nada .
En mi familia tienen mucho en cuenta que apruebe o suspenda .Sobre todo mi madre y uno de mis hermanos .Me gusta contentarlos ya que cuando apruebo se sientes orgullosos y alegres . Este trimestre he decidido no nesforzarme tanto . Cuando apruebo y ellos se sienten bien , ami me hace sentirme bien y orgullosa de mi misma y de que ellos lo estén .
Sé que los trimestres que quedan me voy a esforzar mucho más . Creo que no necesito ninguna ayuda , solo estudiar más . Sé que si me lo propongo puedo reeducarme y tengo interés en ello .
El tiempo que no dedico al estudio se lo dedico a descansar ver la tele etc...
Cuando no quiero estudiar me impulsa a no hacerlo , la tele, el móvil o la vagancia. Mis instintos y mis apetitos son los que me impulsan en mi conducta. Yo me autocontrolo.
En conclusión , creo que esa persona no sería nadie en la vida y mucho menos tendrían un trabajo digno . Sería una sociedad de burros .Esta reflexión ya la había hecho más de una vez . Me considero una persona con las ideas muy claras . Creo que sí voy a superar el curso y si lo hago pues lo tendré que repetir.
No para hacer algun ciclo tengo que estudiar para poder aprobar . Me gustaría hacer un ciclo de estética o auxiliar de farmacia . Me veo con un futuro bueno y normal con un trabajo digno . Sin la ESO veo un futuro con un mal trabajo , lo puedo cambiar estudiando . Simplemente no me lo planteo .
miércoles, 18 de diciembre de 2013
miércoles, 4 de diciembre de 2013
La Descripción.
UN TEXTO DESCRIPTIVO.
Las características de su rostro eran : la tez de su piel muy blanca ,los pómulos un tanto avanzados , bastante para la energía y expresión del rostro .Un ligero encarnado sobre el cuello el cuello .
Lo relacionaba a la vergüenza cuando expresaba sus sentimientos os hablaba con ella.
Este ojo a algunas personas les daba miedo , a otras asco. Tiene en común el color, las pintas.
La nariz la compara con un árbol bajo el peso de excesivo fruto.
Se contrapone un a obra muerta con la alegre expresión en el rosto.
Los labios eran largos y delgados , fino , pálidos. La barba servia para taparlos . Dice que hablaba mucho porque cunado hablaba era una persona muy prudente .
Era de cabeza pequeña y bien formada , cabello negro y muy recortado, un robusto cuello blanco, de recios músculos.Era el más apuesto azotacalles. No , porque no suelen estar tan fuertes y cuidados.Nos indica que es una persona fuerte y dura.
En conclusión esta persona se describe , como una persona fuerte de carácter , pero al mismo tiempo algo tímido . A la vez su cara expresa dulzura y tranquilidad.
Las características de su rostro eran : la tez de su piel muy blanca ,los pómulos un tanto avanzados , bastante para la energía y expresión del rostro .Un ligero encarnado sobre el cuello el cuello .
Lo relacionaba a la vergüenza cuando expresaba sus sentimientos os hablaba con ella.
Este ojo a algunas personas les daba miedo , a otras asco. Tiene en común el color, las pintas.
La nariz la compara con un árbol bajo el peso de excesivo fruto.
Se contrapone un a obra muerta con la alegre expresión en el rosto.
Los labios eran largos y delgados , fino , pálidos. La barba servia para taparlos . Dice que hablaba mucho porque cunado hablaba era una persona muy prudente .
Era de cabeza pequeña y bien formada , cabello negro y muy recortado, un robusto cuello blanco, de recios músculos.Era el más apuesto azotacalles. No , porque no suelen estar tan fuertes y cuidados.Nos indica que es una persona fuerte y dura.
En conclusión esta persona se describe , como una persona fuerte de carácter , pero al mismo tiempo algo tímido . A la vez su cara expresa dulzura y tranquilidad.
miércoles, 13 de noviembre de 2013
Solidaridade ou Caridade
"Solidaridade ou Caridade"
Penso que este progama non é pra ter caridade, sinon pa ser solidario cas persoa que o necesitan . Que se acuden a este programa de televisión e como ultima necesidade , xa que non teñen maneira de conseguir os cartos , e o estado no lle da a axuda.
Pienso que algunas personas también puedan vero como un acto de caridá , ya que van a pedirse ala gente su ayuda.
martes, 18 de junio de 2013
Poesía mistica
SAN JUAN DE LA CRUZ
Su nombre de nacimiento era Juan de Yepes Álvarez y su primera identificación como fraile Juan de San Matias. Fue un poeta y religioso del renacimiento, que reformo la Orden de las Carmelitas y cofundador de la Orden de las Carmelitas Descalzos con Santa Teresa de Jesus.
SANTA TERESA
Fue una religiosa, doctora de la iglesia Cátolica, mística y escritora española fundadora de las carmelitas Descalzas, rama de la Orden de Nuestra Señora del Monte Carmelo (o carmelitas).
SAN FARY DE LEÓN
Fue un poeta humanista y religioso agustino español de la escuela salamantina.
Es unpo de los escritores más importantes de la segunda parte del renacimiento. Su obra forma parte de la literatura ascética de la segunda mitad de siglo XVI , y está inspirada en poder alcanzar a dios.
larazarillo de tormes
LAZARILLO DE TORMES
Es una novela anónima española, escrita en primera persona.
En ella se cuenta la vida de un niño del siglo XVI, desde su miseria infancia hasta su matrimonio cuando era adulto.
Probablemente el autor fue simpatizante de las ideas erasmistas. Esto
motivó que la Inquisición la prohibiera y que, más tarde
,
permitiera su publicación, una vez expurgada. La obra no
volvió a ser publicada íntegramente hasta elsiglo XIX.
viernes, 14 de junio de 2013
un soneto renacentista
En tanto que de rosa y azucena
se muestra la color en vuestro gesto,
y que vuestro mirar ardiente, honesto,
enciende al corazón y lo refrena;
se muestra la color en vuestro gesto,
y que vuestro mirar ardiente, honesto,
enciende al corazón y lo refrena;
y en tanto que el cabello, que en la vena
del oro se escogió, con vuelo presto,
por el hermoso cuello blanco, enhiesto,
el viento mueve, esparce y desordena:
del oro se escogió, con vuelo presto,
por el hermoso cuello blanco, enhiesto,
el viento mueve, esparce y desordena:
coged de vuestra alegre primavera
el dulce fruto, antes que el tiempo airado
cubra de nieve la hermosa cumbre;
el dulce fruto, antes que el tiempo airado
cubra de nieve la hermosa cumbre;
marchitará la rosa el viento helado.
Todo lo mudará la edad ligera
por no hacer mudanza en su costumbre.
Todo lo mudará la edad ligera
por no hacer mudanza en su costumbre.
Se trata de un soneto de catorce versos endecasílabos de rima consonante, ABBA , ABBA , CDE , DCE.
El tema trata de lo corta que es la vida. Se nota el paso del tiempo por la forma de pensar.
Este poema trata, sobre la belleza de la mujer y su juventud. Que la aprobéche porque luego va a ser vieja y ya no tendrá ningún amor.
Garcilaso de la vega:
Nació en Toledo entre el 1494 y 1503 Garcilaso entró a servir en 1520 al Rey Carlos I de España en calidad de contino real. Aprendió griego, latín, italiano, francés, música y esgrima.
martes, 19 de marzo de 2013
Pensamiento positivo.
IDEAS :
No podemos admirar ni detestar en otras personas algo que no tenemos dentro.Una de las cosas mas importantes es la salud, con tus talentos hacerle la vida mejor a otros humanos.
Intentar ser feliz con la pareja que eligas.
Aceptar a tu pareja tal y como es.
No dejar que los problemas perduren.
Hai que aprender a estar solo para poder estarlo en pareja.Elegir el momento , el lugar y la forma de decir algo que nos molesta.
Huir del aburrimiento.
No dejar que las cuentas pendientes se acumulen.
En el momento de tener un hijo , aceptar que la vida va a cambiar.
Me parece que tienen bastatnte razón en todas las ideas que comentan. Ya que si la gente siguiera algunhos detos pasos viviria más tranquilamente. Sus relaciones irian mejor y sabrian comprenderse. Asi poder difrutar de la vida.
viernes, 15 de marzo de 2013
Activida 3
Actividade 3:
Buscando información na presentación que se inclúe a continuación, elabora un informe para a ONG na que traballas que fale dos movementos de poboación en España posto que terás que dar unha charla para concienciar a un grupo de xenófobos:
Consecuencias sociales
Buscando información na presentación que se inclúe a continuación, elabora un informe para a ONG na que traballas que fale dos movementos de poboación en España posto que terás que dar unha charla para concienciar a un grupo de xenófobos:
- A onde emigraba e emigra a poboación española e por que?
- Consecuencias da emigración española interior e experior?
- De onde proceden os inmigrantes que veñen a España? Por que elixen España como destino?
- Causas e consecuencias da chegada de inmigrantes do exterior?
- Por que penso que é positivo ou negativo que veñan persoas de fóra a traballar a España?
- Que opino sobre a xenofobia e o racismo? Coñezo algún caso concreto que podería contar?
Respostas
º Principalmente a América Latina e secundariamente a Estados Unidos,Canadá e Australia.
ºEmigración interior:As migracións laborales
As migracións residenciales
As migracións de retorno
Os movementos pendulares
Emigracións de exterior:Consecuencias demográficas
Consecuencias económicasConsecuencias sociales
ºGalicia,Asturias e Canarias.Polo traballo
º E negativo , xa que a maioria dos españois estan sen traballo e moitos deles chegan de fora e xa yo dan.Deverian primeiro estar todos os españois con un traballo e logo si sobra darllo aos que chegan a eles.
º Opino que tampouco e normal o que fai a xente, xa que eles non no lo fan a nos.
Non coñezo ningún caso.
Cuestión interesante para rematar: De onde proveñen os nomes dos continentes? Cal te chama máis a atención e por que?
Europa:
Europa:
se le llama así en recuerdo de una ninfa de gran belleza que despertó el amor de Zeus -el padre de todos los dioses del Olimpo-, quien se metamorfoseó en toro para poder raptarla y llevársela consigo a Creta. En un principio se aplicó el nombre de Europa sólo a la parte continental de Grecia, en oposición al Peloponeso y a las islas.
Asia:
Asia:
El continente asiático recibe su nombre de la diosa homónima Asia, deidad oceánica fruto del matrimonio entre Océano y Tetis, madre de las fuentes y los ríos.
África:
El continente Africano toma su nombre de una diosa representada por una mujer bizarra, de porte oriental sentada sobre un elefante y que sujeta en una mano el cuerno de la abundancia y un escorpion en la otra.
Oceanía:
Proviene de Océano, el dios-río universal, cuya corriente lo baña todo para volver finalmente sobre sí mismo.
América:
Su nombre se lo debe su nombre al navegante de origen italiano Américo Vespucio. En uno de los cuatro viajes que realizó al Nuevo Mundo exploró y cartografió las costas de Brasil y Argentina, llegando a la conclusión de que aquello no podía ser Asia, por lo que dedujo que se trataba de un continente nuevo.
Antártida:
El caso de la Antártida es especial. Su apelativo proviene de la voz griega antartikos, por oposición a artikos, que a su vez deriva de la palabra arktos, que significa oso, por encontrarse la estrella polar en la constelación de la Osa Menor.
viernes, 22 de febrero de 2013
A distribución da poboación do mundo
A DISTRIBUCIÓN DA POBOACIÓN NO MUNDO.
- Segundo o mapa ou o gráfico que está debaixo, cales son os cinco países máis poboados do Mundo?
- Que indicadores hai que ter en conta para observar se a poboación medra ou diminúe?
- Por que é importante a tasa de fecundidade?
- Que indica a tasa de mortalidade infantil?
- Como ten que ser a esperanza de vida nun país desenvolvido?
- Que é o crecemento vexetativo ou natural? Que indica cando é negativo?
- Que é e como se calcula a densidade de poboación?
- Cales son os factores que máis inflúen na concentración de poboación?
- Os lugares de menor densidade de poboación do mundo son...
- Expón a túa opinión sobre os seguintes feitos: Valorarase a coherencia na argumentación, é dicir, expresarse con corrección e sen contradiccións.1. China , India , Estados Unidos de Norteamerica , Indonesia , Brasil.
2. Hai que mirar os anos que san na taboa, dependendo de se a linea e máis grande ou máis pequena aumentou ou desminui a poboación .Tasa de natalidade , mortalidade e o crecemento vexetativo.3. Porque ao ser as mulleres as que teñen os fillos, delas depende a rexeneracion da poboación , se hai poucas muller a posivilidade de remplazo é menor. 4. A tasa de natalidade indica o número de nenos que morren. O nivel
de desenvolvemento dun país xa que se morren poucos nenos é porque hai unha boa atención sanitaria.- s desertos fríos Ártico e Antártico; os desertos cálidos e áridos subtropicales; selvas ecuatoriais e a alta montaña: Siberia, Canadá, Sahara, Amazonas, Atacama (Chile), Patagonia (Arxentina),Tíbet, el desierto australiano, etc
5. A esperanza de vida nun país desemvolvido , ten unha esperanza de vida superior aos 73 anos e hai boa alimentación.
6. Son os nacemento menos as defuncions , se hai máis defuncións que nacementos obteremos un número negativo.
7. A densidade de poboación ,indica a cantidade de persoas que hai x metro cadrado. Calculase cunha formula:
Densidad de población = número de habitantes = hab./km2
superficie
8. Situase nas costas e nas cidades por o clima e mais polos traballos.
9. Os países con menor densidade son Europa e Oceania . O
10. Ao ser un país non desemvolvido , ten máis dificultades e non deveria ser asi. Xa que asi moitas persoas morren por a falta de vos hospitais e os nenos deixan os estudos moi xovenes pra axudarlle os seus pais.
NOTA DAS PREGUNTAS: "6"
Análise dunha piramide de poboación
-PIRAMIDES-
1. Explica as diferentes partes das que consta unha pirámidede poboación ou os tipos de información que proporciona, por exemplo, na columna da esquerda aparecen os grupos de idade.
2. Como teríamos que facer para averiguar como un acontecemento histórico afectou a un grupo de idadedeterminado, por exemplo, a Guerra Civil española (1936-39)?
3. Como se divide en grupos de idade unha pirámide de poboación?
4. Que tres tipos de pirámide hai segundo a forma? Que nos indica sobre a poboación cada unha delas? (Diapositiva 13)
5. Como sería a pirámide de poboación dun país envellecido? E dun país do tercer mundo? En que se diferencian? Compara a pirámide que está abaixo coa que poderás ver se entras neste enlaceque pertence a un país subdesenvolvido.
6. Que é a sex-ratio? Como adoita ser?
7. Que explicacións se lle da a un entrante na pirámide? E a unsaínte?
8. Comenta a seguinte pirámide de poboación seguindo asindicacións que atoparás nesta presentación.
1. Nas diferentes partes da pirámide aparece o número de mulleres e de homes que hai e de que idades no 2009.
2. Buscando na tavoa mirando o ano e se a linea e longa ou curta.
3. Divídese de catro en catro anos.
4. Está dividida en tres grupos: Maiores , adultos e xente nova .Dinos cal en cal dos tres grupos hai máis xente.
5. A piramide dun país envellecido seria que na parte dos maiores habria menos xente e no da xente nova máis. E o do tercer mundo sería todo o contrario, haberia menos xente nova e mais maiores.
6. É un dato indetificador.
7. O entrante indican perdida de poboación por subnatalidade por mortalidad o emigración. Salientes indican incremento de la poboación.
8. Es una herramienta gráfica que se usa para estudiar la composición por edad y sexo de una poboación.
Es un tipo de piramide urna, es decir más ancha en el centro que en la parte superior e inferior.
martes, 29 de enero de 2013
viernes, 25 de enero de 2013
A literatura en Galicia na idade media
En Galicia e Portugal, durante os séculos XIII, XIV e XV, aínda imperaba o sistema feudal no cal a nobleza e posuía tódalas terras que alugaba ós servos ou campesiños. Os nobres exercían un control politico e a Igrexa un control aban foros ou impostos ós campesiños polo uso ou cultivo das terras e pola protección que lles prestaban no castelo cando a vila era atacada.
No século X comeza no Norte da Península a Reconquista dos territorios dominados polos musulmans que remata no século XV coa conquista de Granada. Os exércitos dos nobres foron os encargados da loita. Co avance da Reconquista a nobreza comeza a ter menos traballo e máis tempo de lecer polo que xa non se dedica tanto actividades guerreiras senón a cultivar diversas artes na corte como a poesía. O fluxo de persoas que trae oCamiño de Santiago trae unha nova moda de Francia que é un tipo de poesía que fala do amor cortés.
As cantigas en galego-portugués máis antigas que se conservan datan do século XIII-XIV e eran recitadas e compostas polos trobadores e nobres que eran menestreres. Diferenciábanse dos xograres en que procedían do pobo baixo. Os músicos eran chamados menestreis. As soldadeiras eran mulleres que ivan cos soldados as querras que uvo nesta epoca .
As cantigas poden ser de tres tipos. As de Cantigas de amor diferéncianse das de amigo en que nas primeiras acostumaban ser de mestría,sen estribillo ou refrán,de aí que o poeta debese amosar o seu bo facer poético ao non poder repetir versos enteiros mentres que nas segundas nelas a voz poética e unha doncela do pobo baixo que expresa a sua coita de amor polo seu amigo ou amante mentres que nas segundas en situacions coma a guerra. O espazo no que se desenvolven as Cantigas de amigo adoita sere a dunha doncela a voz poetica do pobo baixo que expresa a súa coita de amor polo seu amigo ou o seu amante mentres que as de amor unha voz poetica masculina expresa o seu amor a unha dama da nobreza.
Os temas que tratan as Cantigas de escarnio e maldicir son: a máis antiga conservada . Outros xéneros menores son: a tenzó que consiste en poemas dialogados entre dous trobadores ou xograres, a pastorela que é tiña como protagonista unha pastor, o pranto que trata de unha elexia por alguien morto e as albas ou alboradas que tratan de cantigas en que a voz poética se queixa da chegada do día momento da separacion dos amantes.
Un dos trobadores máis destacados é Don Dinís autor da seguinte composición que trata de que e o seu amigo .
Cando a nobreza galega é substituída pola castelá o uso escrito do galego entra en decadencia: comezan os chamados Séculos Escuros. As causas da perda de poder da nobreza galegaforon porque cae en desuso. A miña opinión con respecto a isto é porque do castelan non se usa o galego.
En definitiva, a literatura da Idade Media basabase nas cantigas e nas historias.
martes, 22 de enero de 2013
-El número veinticinco-
-EL NÚMERO 25-
Todo comenzó hace unos años en unas navidades. Un joven llamado Carlos , que una mañana se dirigia a una cafetería cerca de su casa cuando vio un número que le llamo mucho la atención y el cual le gusto, el 25.
Al entrar en el bar , vio una gran cesta que sorteaban .Pidió un número , el que a el esa mañana le gustaba , y firmo para aquella cesta.
Dos días después fue al bingo con su mujer y le tocaron veinticinco euros a cada uno.Él estaba muy seguro de ese era su número de la suerte .
Pasaron los días y una noche entre con una cesta muy grande. Era aquella famosa cesta que marco con el número veinticinco .Carlos esta contento y su mujer mas. Tan motivado estaba que compro un décimo de lotería que acababa con el numero famoso y estaba tan seguro de que le iba a tocar que empezó a hacer planes. Estaba apunto de comprase una case pero no le llegaba el dinero que tenia , asique se compro un coche y ropa. Iba a sitios muy caros etc..
Un día la mujer le dijo :
-¡ Carlos ! deja de gastar el dinero, no sabes seguro si nos va a tocar.
- Si, si que lo se. Es mi número de la suerte!-insistió-.
El gran día en el que salió el numero , la mujer de Carlos estaba muy nerviosa ya que no estaba muy segura de que les fuera a tocar . Mientras que Carlos estaba muy tranquilo y confiado.Al final , no les toco . Carlos casi se desmalla, ya que imbirtiera mucho dinero pensando que siq que le iva a tocar.Ella le dijo:
-Yo ya te dijera que no lo hicieras -dijo ella-
Una fabula decía que antes de celebrar un acontecimiento , primero ve sus futuras consecuencias.
Carlos asentió y empezo a caminar para llegar a casa y asi pensar en vender el coche y volver a tener el poco dinero que tenia .
martes, 8 de enero de 2013
Libro de buen amor,arcipreste de Hita
LIBRO DE DE BUEN AMOR.
Vamos a estudiar otra de las obras más importantes de la Edad Media cuyo título es el Libro de Buen Amor, firmada por Juan Ruiz, el Arcipreste de Hita. Para ello comenzaremos leyendo un fragmento de la misma en la que aparecen dos personajes llamados _don Melón_____ y _doña Endrina______ Este texto trata de _el amor_______ Si nos fijamos en la última estrofa observaremos que doña Endrina manifiesta su opinión en relación a los hombres y al amor consistente en _que son falsos y engañan______.
En lo concerniente a la métrica de la composición podemos decir que cada estrofa se compone de __cuatro__ versos. Estos miden _13__ sílabas y posee una rima _consonante____. Este tipo de composición se denomina Cuaderna Vía y era utilizada por el Mester de Clerecíaque es una forma de escribir y el conjunto de obras.______. Sus autores eran los _clérigos_____ y la finalidad de las obras que escribían siempre era _transmitir sus conocimientos ala gente normal______. Temporalmente los ubicamos en los siglos _XIII_____.
El Libro de Buen Amor fue escrito en el siglo _XIV___ por Juan Ruiz, nacido en _1284___, y cuyo cargo era _religioso____. El título de la obra se lo debemos a _Ramón Mendez_____ y se explica porque _lo repetia asique decidió ponerselo______. Laintención de la obra se podría decir que es _humoristica___.
Podríamos decir que es una autobiografía ficticia de Juan Ruiz puesto que _se la inventó___. Podría decirse que es una obra muy heterogénea, es decir, que incluye una gran variedad de composiciones o géneros como por ejemplo __genero lírico___ .
Para terminar, vamos a comentar un fragmento de esta obra en la que el autor nos dice cuáles han de ser las cualidades de una alcahueta, es decir, una anciana que le proporcione mujeres para entablar relaciones amorosas. Podría decirse que la alcahueta ha de ser _despiadada___.
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